Etninės kultūros globos taryba

• Lt
• En

• Lt
• En

Etninė kultūra mokykloje

Etninės kultūros ugdymo metodinės rekomendacijos pradinio ugdymo pedagogams iki 2024 m.

Įvadas I. Bendrosios nuostatos II. Rekomenduojami etnokultūrinio ugdymo siekiniai ir turinio gairės įgyvendinant ikimokyklinio, priešmokyklinio ir pradinio ugdymo programas III. Etninės kultūros ugdymo pradinėse klasėse gerosios praktikos pavyzdžiai 3.1. Integruotos pamokos „Linelį roviau, gražiai dainavau“ aprašymas 3.2. Pamokos „Verbų sekmadienio papročiai“ aprašymas 3.3. Pamokos „Velykų šventės papročiai“ aprašymas 3.4. Pamokos „Skambantis pasaulis. Garsų pamėgdžiojimai“ aprašymas 3.5. Vaidinimo „Pamotė ir podukra“ aprašymas 3.6. Renginio „Kaip piemenėliai ganydavo“ aprašymas 3.7. Renginio „Kas apie senovės dievus ir deives kalbama sakmėse ir padavimuose?“ aprašymas 3.8. Renginio „Duonelės kelias“ aprašymas 3.9. Renginio „Ir pelėdos vaikai gražūs“ aprašymas IV. Rekomenduojamų dokumentų, metodinių priemonių, literatūros, šaltinių ir naudingų nuorodų sąrašas